儿子上了初中,越来越不听话,让他往东,他偏偏向西。这个年龄的孩子大都这样,好像要以此证明自己长大了,有主见了。面对儿子的叛逆,我真有点无计可施。
那次,我让他报数学和英语辅导班,他就是不肯听。我说:“很多同学都报了,对学习很有帮助。你们刚上初中,有很多不适应,学习会受到影响。及时报辅导 班,能弥补一下。你不报,别人都会超过你的。”儿子不以为然地说:“老妈,只要课堂上认真听讲,课后认真完成作业,书本上那点知识完全能掌握。”我依旧坚 持自己的态度:“这辅导班你报也得报,不报也得报!不然到时候成绩退步了怎么办?”儿子仰着脸说:“老妈,放心吧。凭着从你那里继承的聪明基因,我不上辅 导班,比他们上辅导班的还强,你等着瞧吧!”
我被儿子逗笑了。忽然,我灵机一动,不如用“激将法”刺激他一下。“你呀,这么贪玩,打死我都不相信,你能比得上那些上辅导班的?”儿子昂起头,不服气地说:“那咱们期中考试见!”
其实,儿子这么说也是逞一时口舌之快。不过话既然说了,就要做到。儿子自以为成了男子汉了,男子汉大丈夫,一言既出驷马难追。
自从儿子的豪言壮语一出,他就开始把心思用到学习上了。每天吃过晚饭,不用我督促,立马回自己房间写作业。周末的时候,也不光顾着打球了。有时我故意逗他:“行了,别用功了,你肯定比不过那些上辅导班的。”听到这话,儿子撇撇嘴说:“妈妈小瞧人!”从此,更加努力了。
真没想到,“激将法”比我原来的“鼓励法”效果好多了。儿子像是赌气似的,非要证明给我看他不上辅导班是正确的。
有时候,跟孩子也要“斗智斗勇”,尤其是调皮的孩子,教育他们还真得讲究方式方法。
期中考试,儿子竟然考了班里的第一名,继续延续小学时次次拿第一名的“辉煌战绩”。儿子回到家后,兴奋地对我说:“妈妈,你打死都不相信的事发生了!我考了第一名!”我故意做出惊讶的样子说:“真是奇迹呀!奇迹!”
这招“激将法”还真奏效了。后来,我时不时就使用一下激将法,儿子每次都被“激”得发愤图强。当然,激将法不能滥用,要看对象,还要针对具体情况调整。 而且,不要频繁使用,以免被孩子“识破”或让孩子产生挫败感。教育孩子,偶尔用下激将法,说不定会有意想不到的收获呢。